SEMANA DE LA EDUCACIÓN

Del 7 al 11 de enero se llevó a cabo la SEMANA DE LA EDUCACIÓN con la participación activa de 50 docentes de varias escuelas de la ciudad y la participación de 40 estudiantes de la escuela Ciencias de la Educación de la PUCESE.

En este seminario taller l@s participantes pudieron reflexionar sobre temáticas como: la coeducación, la aplicación de las TICS en los procesos educativos, los retos de la educación inclusiva y la importancia de la lectoescritura para el desarrollo del pensamiento.

También se realizó un interesante video foro a partir del documental “La educación prohibida” el cual  pueden encontrar en el siguiente enlace: "LA EDUCACIÓN PROHIBIDA"

"EDUDEAS"

La Escuela de Educación, para potenciar el emprendimiento, la creatividad y la práctica educativa entre sus alumnos y alumnas, organiza el concurso “EDUDEAS 2012”. Es un concurso donde los alumnos/as que se encuentren cursando la titulación oficial de “Licenciado/a en Ciencias de la Educación” en la Pontificia Universidad Católica de Ecuador Sede Esmeraldas, expongan ideas productivas, siempre con carácter educativo y capaces de llevarse a cabo. En dos sesiones se informará y guiará a los alumn@s en el proceso de elaboración del proyecto idea. Después, por grupos, los participantes presentarán sus propuestas para su estudio y evaluación por un jurado. Este elegirá un grupo ganador al que se premiará con 200$ y el apoyo-seguimiento técnico de la propuesta.

Los modelos para participar (anexo 1 ) y la estructura del protecto-idea (anexo 2) se pueden obtener en el siguiente enlace:     http://concursodeeducacionpucese.blogspot.com/

 

TALLER PEDAGOGÍA TEATRAL

El lunes 5 de noviembre recibimos en la Universidad Católica al “Colectivo Trajín Móvil”. Continuando con su ruta por Latinoamérica nos brindaron la oportunidad de asistir al taller “Soy un Profesor 100% Genial” en el que nos mostraron las posibilidades que ofrece la Pedagogía Teatral en el contexto educativo.

Durante la exposición los estudiantes que asistieron pudieron comprender de forma participativa la importancia del afecto, la necesidad de potenciar la creatividad, la vocación y el valor de ofrecer posibilidades en el contexto educativo. Remarcaron también la responsabilidad del docente de cuidar la expresividad, utilizarla adecuadamente en los diferentes contextos, evitando que se contradiga, adecuándola siempre al momento y utilizándola para su beneficio.